Támogasson minket!

Tanulj, tanítsd, tudd!

Ifjúsági egészségnevelési program

Online kérdőív középiskolás diákoknak >>> 

A TANTUdSZ PROGRAMRÓL

A Magyar Tudományos Akadémia a szakmódszertan tudományos megalapozását és megújítását, helyzetfeltárását, koncepciók, keretek, interdiszciplináris dimenziók kidolgozását szolgáló kutatások támogatására írt ki pályázatot 2014 őszén. Prof. Dr. Falus András, a Semmelweis Egyetem egyetemi tanárának, az EDUVITAL Nonprofit Egészségnevelési Társaság társalapítójának vezetésével megalkotott munkacsoport
 

Tanulj, hogy Tanítsd! Tanítsd, hogy Tudd! - Ifjúsági egészségnevelési program

címmel adott be pályázatot, melyet az MTA 2014 decemberében beválasztott a 15 nyertes kutatási terv közé.

Hivatkozás >>> 

A koncepcionálisan új egészségnevelési programunk rövid bemutatása

A „TANTUdSZ – Tanulj, tanítsd, tudd!” - Ifjúsági egészségnevelési program legfontosabb célkitűzései:

• helyes irányba formálni az ifjúság életmódját, egészségmagatartását, életkoruknak megfelelő, sajátos, a fiatalok számára élvezhető és befogadható „oktatási” módszerekkel, mellőzve a kis hatékonyságú elméleti előadásokat;
• köz- és felsőoktatási intézményekhez kötött korosztályok közötti interakció, valamint a nagyobbak, kisebbek iránti felelősségvállalásának megteremtése/megerősítése;
• a felsőoktatási intézmények felsőbb évfolyamain tanuló, leendő egészségügyi szakemberek és pedagógusok számára valódi területi gyakorlat biztosítása;
• élő párbeszéd és együttműködés kialakítása az egészségügyi és a pedagógusképző felsőoktatási intézmények között;
• a jelen és a jövő egészségügyben dolgozó szakemberei és az oktatás széles spektrumán dolgozó jelenlegi és jövőbeli szakemberek közötti "hidak" építése;
• egészségvédelmi és pedagógiai szempontokból is értékes és társadalmilag hasznos lehetőség megteremtése az érettségi követelményeként számon tartott iskolai közösségi szolgálat területén, a 9-11. évfolyamon tanuló középiskolai diákok számára;
• a program eredményeképpen kreatív, innovatív, korosztály specifikus egészségnevelő technikák és „oktatási” módszerek, módszertani ajánlások kidolgozása.

A TANTUdSZ program egy sajátos logika és módszertan mentén építi fel az egészségtudományi témákhoz kapcsolódó ismeretátadás mikéntjét. Elsődleges célja nem pusztán a tudásátadás, hanem az ismeretek bensővé tétele, s ezek olyan formán való megjelenítése, hogy ez példaértékűvé és taníthatóvá váljon, és egyben kedvelhető, szerethető legyen a kisebbek számára.

A tervezett program alapvetően három korcsoportot céloz meg: (1) az egészségügyi és pedagógusképző felsőoktatási intézményben tanuló hallgatókat; (2) a középiskolás diákokat; valamint (3) az 5-14 éves korosztályt (nagycsoportos óvodásokat, s az alapfokú oktatási intézményekben tanulókat).

A program kidolgozásában multidiszciplináris szakértői csapat dolgozik együtt: egészségneveléssel, egészségvédelemmel foglalkozó szakemberek, iskolai védőnők, köz-és és felsőoktatásban tanító oktatók, valamint az illetékes államigazgatási, szakmai szervezetek képviselői egyaránt részt vesznek a munkában.

Kérdőív

A középiskolás diákok körében tervezett, hiánypótló kérdőíves felmérésünk az átfogó egészségnevelési program első, előkészítő szakaszának fontos részét képezi, a diákok válaszai értékes segítséget nyújthatnak a program kidolgozásában.

A Magyar Tudományos Akadémiához benyújtott, támogatást nyert pályázatunk a kérdőíves felmérést tervezett feladatként szintén tartalmazta.

A kérdőíves felmérés  budapesti és vidéki középiskolák 9-10-11. osztályos diákjai körében méri fel a diákok véleményét. A kérdőívet  elektronikus alapon kitölthető, egyszerű formába programoztuk.

Kutatásunkat a vonatkozó hazai és nemzetközi jogi és etikai normák betartása mellett végezzük, biztosítjuk a résztvevők anonimitását, s az önkéntes alapon történő részvételét.

A kérdőív kitöltetéséhez a felkeresett iskolákhoz tartozó KLIK tankerületi igazgatók hozzájárulását előzetesen megkértük, és jóváhagyásukat megkaptuk.

Online kérdőív középiskolás diákoknak >>> 

Közreműködését megköszönve,

Tisztelettel: